考評局提交TSA報告 教育局：學生表現平穩

TSA操練成風，基本能力評估及評估素養統籌委員會於今年二月發表系統評估檢討報告，建議推出2016年試行研究計劃。

考評局向教育局提交2016年全港性系統評估(TSA)報告，全港約有10%小學，即50多間，來自不同地區、不同資助類別（官立、津貼、直資及私立）及學校規模的小學參加，合共約6萬名小三及中三級別的學生參與系統評估，他們在中、英、數三個主要科目均表現平穩。

按局方提供數據，小三TSA中文科的達標率為85.8%，略低於去年86.4%；英文科及數學科達標率分別為81.1%及89.9%，達標率較過去數年高。

參與研究計劃的學校今日會按其意願收到不同形式的學校報告；考評局稍後會向各學校發放學校層面數據，以供學校作回饋及改善教學之用；教育局亦會進一步為學校提供專業支援措施，以協助學校善用不同資料。

教育局指，系統評估是一項低風險評估，沒有個別學生的成績，亦非作評核學校表現或為學生排等級的工具。系統評估旨在讓學校了解各學習階段的學生在中、英、數三科的基本能力水平及強弱之處。